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教育录播业龙头三爱富:扣非净利润1.42亿,聚焦文化教育主业

发布时间:2020-04-27 10:19      浏览数:105

4月24日收盘,三爱富发布了2019年年度报告,报告期内,公司实现营业收入12.48亿元;实现归属于上市公司股东的净利润1.19亿元;实现归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润1.42亿元,同比增加4.78%。

聚焦文化教育主业 推进化工资产置出

2019年是三爱富完成重大资产重组后的第一个完整年份,也是其旗下教育业务主要运营主体奥威亚对赌期完成后进入常态化经营的第一年。因此,2019年是三爱富推动转型升级的关键一年,公司进一步聚焦文化教育主业,全力推进化工资产置出。

2019年,三爱富积极推动全资子公司奥威亚转型升级步伐,努力促进双方的业务协同和管理融合,教育信息化软硬件产品生产量、销售量涨幅分别达到30.23%与27.06 %。奥威亚全年实现营业收入4.77亿元,同比增长 14.96%,实现扣除非经常损益后的归母净利润1.98亿元,比上年略有增长。

作为国内教育信息化录播行业龙头企业,三爱富高度重视研发工作。报告期内,公司研发费用达7408.98 万元,较上期同期增加29.87%,研发投入总额占营业收入比例的5.94%。2019年,公司通过与旷视科技合作,完成“AI录播”产品的研发,且该产品已成功在多个省份试用。另外,公司还推出常态化录播整体解决方案,4K录播、纸笔互动等单品成功推向市场。公司新增教育行业专利4项,软件著作权43项,奥威亚全部自主知识产权累计近200项。多款产品通过中央电教馆2019年“数字校园综合解决方案”物理检测,在全国普教展、省级教育展会荣获“金奖”、“优秀产品”。2019年12月,奥威亚直播云荣获“2019年广东省TOP25创新软件奖”。与此同时,公司教育互动云平台建设与全连接教学新方案都取得了突破性进展。在教育信息化2.0要求建设“互联网+教育”一体化平台的背景下,公司审时度势,升级原有营销模式,依托央企平台,扩大全国和区域性展会宣传,通过高层对接省级教育主管部门主导省级教育信息,化云平台设计,实现区域性大项目落地。

在持续聚焦文化教育主业的同时,三爱富继续推进化工资产置出。2019年11月,三爱富审议通过了《关于在上海联合产权交易所以公开挂牌方式出售三爱富(常熟)新材料有限公司100%股权及上海华谊三爱富新材料销售有限公司100%股权的议案》。2019年12月,公司与交易对方氟源新材料关于本次资产出售分别签订了《产权交易合同》。今年3月,常熟新材料100%股权及新材料销售100%股权转让事宜完成工商变更登记。

这是三爱富自2018年1月完成重大资产重组,主营业务由氟化工转变为文化教育及氟化工双主营业务后的又一重大举措。对次,三爱富表示,本次交易完成之后,上市公司将大幅降低氟化工业务比重,集中资源经营效益较好的文化教育业务。通过本次交易,公司能快速回笼资金、消除不确定的风险因素,有利于公司改善资产质量和财务状况,促进自身业务升级转型,有利于进一步优化公司资产结构,增强核心竞争力,聚焦发展文化教育主业,实现公司可持续发展。

依托企业优势 瞄准教育市场

教育是我国的百年大计,近年来教育信息化行业也一直受到国家高度重视。2016年6月,教育部印发了《教育信息化“十三五”规划》,提出到2020年,基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。2018年4月,教育部正式下发《教育信息化 2.0 行动计划》,提出到 2022 年基本实现“三全两高一大”的发展目标,标志着教育信息化建设进入2.0时代。

资金投入与政策同行。自2012年以来,我国每年的财政性教育经费的投入达到GDP的4%以上,2018年教育信息化的整体市场规模达到4000多亿。而作为教育信息化核心建设领域之一,录播行业继续保持稳定增长。根据智研咨询数据,2018年中国录播行业市场规模达360亿元,同比增长15.0%。其中教育行业录播系统消费量占录播行业消费比重的 59.9%。

年初新冠病毒肺炎全面爆发。教育部要求全国学校“停课不停学、停课不停教”,以信息化技术为支撑的在线教育成为疫情期间教学实施的主要手段,这对于在线教育来说,是一次很好的普及和推广。资本市场方面也在疫情期间迅速反应,春节后在线教育板块出现全面上涨。此外,2020年,5G技术的逐步普及将给基于教育信息化技术的远程直播互动教学带来革命性的变化,教育部印发的《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》给教育信息化行业带来了新的发展机遇。

面对新的挑战和机遇,三爱富表示,将依托强大的技术研发能力和丰富的教育信息化建设服务经验,借助央企股东的资源优势和品牌优势,加快新技术新产品的研发应用,加快产业链整合布局,加快业务市场化拓展,推动教育信息化行业健康发展,实现理念引领、技术领先、服务优质、布局多元的教育现代化服务新央企发展目标。具体而言,公司将继续紧紧围绕教育信息化 2.0 行动计划的目标任务和教育信息化发展趋势,全面实施“三三六战略”。即按照公司作为并购型企业的特征,打造支撑全局发展的研究能力、具有核心竞争力的产业链整合能力、具有强大渠道资源和金融支撑的全国销售能力,赋能公司投资并购的教育信息化企业;顺应教育信息化当前市场需求和长期发展趋势,实现产品驱动、方案驱动、数据驱动,推动以智慧教育为中心的教育信息化业务发展;结合自身实际情况和发展需求,做好奥威亚可持续增长、本部价值中心建设等六方面工作。


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